怎样让脑瘫患儿认识自己的双手

    脑瘫患儿因受到痉挛或动作不协调的限制，使得他们不能很好地通过双手去接触及认识自己的身体及周围环境，因此，让脑瘫患儿认识自己的双手，是手部训练中的第一步。

    当妈妈抱着刚出生的婴儿时，她会不自主地抚摸他的小手，把自己的手指放他的手掌内，婴儿便会用他的手紧握母亲的手指，妈妈便会认为：这是婴儿不能对自己注视和微笑前所

做出的反应。之后，妈妈可以利用婴儿的抓握反射来让他拿一些手摇的玩具，或用双手拉他坐起等等。不久，婴儿的双手可慢慢地伸开，去摸妈妈的脸，抓自己的衣服，吃手指、脚趾、

玩具等等，逐步由接触母亲来认识自己的身体而扩展到周围的环境。这些早期不随意的动作——婴儿期的抚摸、伸开手指、握紧双手，都是将来手部有功能的活动、做精细动作的基础。

脑瘫患儿怎样进行手的训练